又到结业季。听说现在一到结业季网上就鼓起一波对翟天临的声讨,说是在翟天临抄袭事情之后,教育体系全体加码结业论文审阅,查重要求变得愈加严厉,学生们压力山大,所以声讨翟天临以泄愤。
这事让人有点三观苍茫。低重复率,莫非不是论文最起码的要求么?不管翟天临抄或不抄,这条规范就在那里,不离不弃。
翟天临抄袭事情后,论文审阅敏捷加码,这只能阐明此前失之于宽,漏过了多少水分满满的论文。现在严厉要求,不过是常识的回归:重复率高,还能是一篇有学术立异的论文吗?从这个视点看,声讨翟天临是没道理的;相反,幸亏有他以身试法,让全社会重温了一遍何为学术规范。
查重当然是种压力,也肯定会让一大批学生不舒畅。但反过来说,写论文又怎样可能是一件舒畅的事?本科四年、硕士两三年、博士三年乃至更长,所学的悉数常识荟萃于一篇结业论文,简略、简略、轻松,才是咄咄怪事。
更值得沉思的是,一个查重,让学生集体叫苦连天,也可见当时全体的论文生态。说是网络声讨翟天临,到头来反衬的究竟是一种什么样的学术相貌,细细揣摩一下,恐怕难以令人达观。
在网络上不乏这类声响——“我没抄,便是重复率高,咱们专业就这样”如此。没抄,却有着高重复率,更是一种毫无价值的论文,某种含义上讲,这也比抄袭更值得反思。这意味着论文写作现已出产线化了,思想方式、理论阐释高度同化,不同的大脑,却是同质内容的输出机器。
并没有故意抄,却鬼使神差地写出一篇似曾相识的论文,这种状况,或许才是论文查重更有价值的存在含义。论文查重,不仅是防抄袭,更是防论文出产的套路化、方式化。超出必要边界,大篇幅地将资料辗转反侧地引证,用原文阐明原文,“我注六经”“六经注我”颠来倒去,不管怎么也不符合现代含义上的学术立异要求。
按理说,高等教育应该着重于创造性培育,学习越深化,越有自己的首创之见。但现在不同层级的学生,却纷繁被查重折磨得苦不堪言,创造性反倒成了稀缺之物,论文表达像是同一个出产线模子压出来的产品。得供认,查重必定是一种“机械”,它必定不完美。但也正由于“机械”,查重才揉捏了全部可操作空间,摒弃了片面判别。查重其实是以数字化的方式,亮明晰对论文首创性的底线要求,不能由于它不完美,而将这条查验论文合法性最刚性的规范给推翻了。
社会非但不能在论文查重一事上有所不坚定,相反,应该加大注重。当然,加大注重是全方位的,比方有学生反映查重体系质量良莠不齐,部分网站收费过高、形成学生担负等,这些状况也应当引发注重。对查重体系进行更新完善,引导更多社会力气进入相关职业、摊平市场价格,都是注重查重的题中之义。
从近些年屡次产生的学术丑闻来看,全体的论文查重、审阅还谈不上“太多”“太严”的境地。“论文重复率”这根红线不能被打破,但怎么让查重体系愈加客观、严厉,相同大有文章可做。